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为职教学生注入工匠基因——丽水职高探索“现代学徒制”教育实践活动观察

发布时间:2017-06-22 编辑: 被阅览数:544

职教学生职业技能成长迎来新机遇。本月初,丽水职业高级中学数控技术应用和中餐烹饪两个专业的同学们以学生和学徒的双重身份,赴企业开启“现代学徒制”实践之行


在接下来的两年时间里,学校和企业将协同合作,以双元导师队伍为依托,培养职教学生自主性、创造力,常识到技能的转换能力,为他们的职业生涯注入工匠基因。

(6月7日晚,丽水职高举行现代学徒制四方签订仪式。 )

教学实习深度融和

   每天出门随处可见的汽车车灯,背后凝聚着多少大师的心血?职教学生能否在一盏普通的车灯上起航人生梦想?

   65日上午一大早,位于丽水经济技术开发区的浙江嘉利(工业)丽水有限企业产品展示厅迎来了一批特殊的“观众”,他们十五六岁,初涉数控技术应用专业,在车灯展示厅里,这些毛头小伙们兴致盎然地探寻着车灯的奥妙。

65日,嘉利企业的技术骨干给丽水职高学生先容产品及操作流程。)

        其实,这并非一次普通的参观活动,而是丽水职高“现代学徒制”活动的重要一环,29名学生前往嘉利企业进行职业认知,为即将开启的入企学习铺路。跟嘉利企业一样,当天上午,鼎盛禧业也迎来了识岗学习的中餐烹饪专业学生。

   据带队的丽水职业高级中学副校长江会平先容,“现代学徒制” 是一种“校企协同、师师互通、学学共融”人才培养新模式,由学校和企业共同担负起培养学生专业常识和职业技能成长的担子。

(6月5日,中餐烹饪专业学生在鼎盛禧业识岗。)


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